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张德超到市实验学校指津教育教学工作
作者:校长办    文章来源:本站原创    点击数:77    更新时间:2017-8-3           ★★★

张德超到市实验学校指津教育教学工作

 

“市实验学校是一所英雄辈出的学校,它培养了许昌良、陈子祥、王邦柱、高胜光、蒋争鸣、杨海燕、韩学红等七位江苏省特级教师和教授级高级教师,是中心城区义务教育的高地。”——张德超

 

83日上午,市实验学校西校区明德报告厅里,座无虚席,掌声雷动,宿迁市教育局副局长张德超来到暑期教师培训现场,为全体参训教师作教育教学专题报告。报告会由陆彬校长主持,党总支书记单凌生、全体教职员工及区域教研共同体学校部分老师参加了报告会。

张德超以《寻找理论和实践的结合点——谈谈学生核心素养的培养》为题,畅谈宿迁基础教育、学科教学、教师发展、学生培养,为教师专业化成长和学生核心素养培养指明路径。张局长从核心素养内涵、培养学生的核心素养原因、核心素养培养的有关争鸣、核心素养培养的策略途径等方面,详细解读学生核心素养的培养。张局长指出,学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力就是核心素养,可以概括为一个核心,三个方面,六大素养和十八个基本要点,通过课程改革、教学实践、教育评价、教师培训等途径来实现核心素养的培养。通过调整教学关系,让学习真正发生;调整课程结构,让课程充分体现核心素养;调整教学设计,坚持目标中心;调整教学评价,有利于学生成长等方面引导学生自主学习,积极探究,合作交流,促使学生深度学习,提升核心素养。张局长深情地说,市实验学校是一所年轻的学校,年轻是做老师的资本,更是老师发展的优势,因为他们可以和孩子走得更近。年轻的老师拥有更加巨大的提升成长空间,珍惜学习机会,关注思想碰撞,受到触碰启发,利用业余时间,做自己想做的事,做自己爱做的事,加强专业积累,加快专业发展,提升教育教学水平,脱颖而出,从普通走向卓越。希望老师们像大树一样成长,在教书育人的岗位上向下扎根,吸收营养,打牢基础,经历时间的考验,站稳脚跟,一心一意,执着追求,认准一个方向坚持下去,做一名能转化想法的教师,把自己的想法(教学主张),转化为做法,说法,写法,转化为教育教学的实践,做自己应该做的事情,做自己想做的事情,全力以赴做自己的事情。市实验学校是一所英雄辈出的学校,它培养了许昌良、陈子祥、王邦柱、高胜光、蒋争鸣、杨海燕、韩学红等七位江苏省特级教师和教授级高级教师,是中心城区义务教育的高地。年轻的老师们要以他们为榜样,薪火相传,持续担当,打牢专业基础,比学生懂在前,比学生懂得多,有责任担当,有责任教书育人,有责任立德树人,对每一个孩子负责,对每一个孩子的发展负责,用“四千万”意识,培育自己的的风格主张,在教育的天地里走向有规则的自由,满载一船星辉,在星辉斑斓的的教育河流中放歌。张局长精彩的演讲,如山间溪水潺潺流过,清凉甘冽,掌声经久不息。

陆彬代表全体教职工感谢张德超局长为教育发展,为老师成长,为学生培养指明坦途。陆校长说,张局长用两个小时的时间,为老师们找到践行和培育学生核心素养的路径,用朴实的语言把精深的教育理论解读出来,既高屋建瓴有理论,又深入浅出接地气。市实验学校一定不负市、区领导的嘱托和重望,凝心聚力,用心用情,向下扎根,向上攀登,不忘初心,真正完成教书育人工作,把我们的学生按国家要求培养好,把我们的老师发展好,把我们的学校建设好,重返第一方阵,办人民满意的教育。

 

 

文章录入:校长办    责任编辑:校长办 
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